شرط اثربخشي كتاب هدفمندي مطالعه است
وي ارتباط با كتاب را باعث تكامل انسان دانست و بيان داشت: شرط اثربخشي اين ارتباط، هدفمند بودن مطالعه و داشتن يك سير مطالعاتي مدون و منظم است.
علايي افزود: با توجه به اينكه مطالعه از روي علاقه به ويژه براي قشر دانشآموز اثربخشتر و ماندگارتر خواهد بود، بايد سيرهايي طراحي و تنظيم شود كه اشتياق و علاقه دانشآموزان را برانگيزد.
مديركل كتابخانههاي عمومي يزد در بخش ديگري از اين نشست با تشريح طرح «هاتف كتاب» خاطرنشان كرد: كتابياران نوجوان و جوان ميتوانند به عنوان بهترين هاتفان كتاب عمل كنند و از يك سو دانشآموزان مدارس خود را به مطالعه ترغيب كرده و از سوي ديگر فرهنگ كتابخواني را در خانوادههاي خود نهادينه كنند.
وي افزود: هدف از اجراي اين طرح در مدارس اين است كه كتاب در كتابخانههاي مدارس بلااستفاده نماند و كتابهاي سودمند به صورت چرخشي در اختيار همه دانشآموزان استان قرار گيرد.
سيد محمدحسن علايي از كتابياران مدارس خواست تا مطالعه مفيد را مورد توجه جدي قرار دهند.
وي عنوان كرد: مطالعهاي مفيد است كه علمي را افزايش دهد، رفتاري را اصلاح كند و يا ذهني را تحت تأثير قرار دهد.
به گزارش فارس، در اين همايش كه با همكاري اداره كل كتابخانههاي عمومي استان يزد و سازمان دانشآموزي استان در محل تالار فرهنگيان يزد برگزار شد، كتابياران مقطع راهنمايي و دبيرستان مدارس استان سؤالات خود در مورد شرايط كتابياري و نحوه عضويت در طرح هاتف كتاب مطرح كردند.
طرح هاتف كتاب از طرحهاي ابتكاري نهاد كتابخانههاي استان يزد است كه در آن يك فرد تاثيرگذار در مجموعههاي مختلف از جمله مدرسه، مسجد، باشگاههاي ورزشي و ... انتخاب ميشود كه اين فرد با كتابخانهها در ارتباط است و كتابهاي مختلف را با گروهي كه براي خود انتخاب كرده است، مبادله ميكند.
گزارش خطا
0 پسندیدم
ارسال نظر
اخبار روز
خبرنامه